Die Vorschule

In der Grundschule Kielortallee haben wir zur Zeit zwei Vorschulklassen für 5-6jährige Kinder.

Die Eltern haben das Recht, ihre Kinder fünf Stunden, von 8 Uhr bis 13 Uhr, in der Vorschule betreut zu wissen. Dennoch machen wir die Eltern auf dem ersten Elternabend darauf aufmerksam, dass eine fünfstündige Betreuung zu Beginn der Vorschulzeit häufig eine Überforderung darstellt und es von daher sinnvoll ist, die Kernzeit auf vier Stunden zu beschränken. Auf die Wünsche und Bedürfnisse der Eltern gehen wir diesbezüglich flexibel ein.

Unsere Räumlichkeiten bestehen aus einem Klassenraum mit Tisch und Stuhl für jedes Kind, einem Spielbord, einer Lese- und Kuschelecke und einem Gruppenraum mit Puppen- und Bauecke, sowie einer Hochebene. 

Im ersten Halbjahr der Vorschularbeit stehen soziales Lernen, Schulung der Feinmotorik und Sprachförderung im Vordergrund. Selbstverständlich wird die Arbeit in diesen Bereichen auch im zweiten Halbjahr fortgesetzt.

Die Einführung von Arbeitstechniken, das Freispiel und themengebundene Gruppengesprächen sowie gemeinschaftliche Erlebnisse (u.a. Unterrichtsgänge) und Arbeitsstunden bestimmen außerdem den Vormittag.

Die Kinder sollen in dem einen Jahr auf die Anforderungen der ersten Klasse spielerisch vorbereitet werden, das heißt, dass ein Wechsel zwischen gelenkten Einheiten und Freispielzeit stattfindet.

In den gelenkten Einheiten bekommen die Kinder gezielte Aufgaben zu dem jeweiligen Wochenthema, z. B.- Die Kastanie-, -Der Igel-,- Die Maus-, -Das bin ich-, -Wie gefährlich ist mein Schulweg- etc.

Die Freispielzeit bietet den Kindern die Möglichkeit, sich ungebunden von der Arbeit mit Spielen und den unterschiedlichsten Arbeitmaterialien allein oder mit Klassenkameraden zu beschäftigen.

Weitere Schwerpunkte beziehen sich auf die Raum-, Körper- und Sinneswahrnehmung.

Hinzu kommen weitere Unterrichtseinheiten:

• Leben und Lernen im sozialen Bereich
• Bildnerisches Gestalten
• Sprache
• Werken
• Einführung in das mathematische Denken
• Musik
• Ernährung
• Hygiene
• Verkehrserziehung
• Rhythmik
• Sport 
• Natur

Wichtig ist in diesem Jahr, dass die Kinder zur Stärkung ihres Selbstwertgefühls und ihrer Selbstwahrnehmung sowie im Bereich der Konzentration und Toleranz und Akzeptanz andersartiger Kinder ein Gefühl für sich selbst und ihre Mitschüler entwickeln. Sie sollen befähigt werden, sich in der ersten Klasse den Anforderungen in einem Klassenverband mit 23 Kindern zu stellen und diese zu bewältigen. 

Wir versprechen uns von der Vorschularbeit, dass die Kinder auf einen guten Schulstart und eine erfolgreiche Schullaufbahn vorbereitet werden.